Las nuevas formas de aprender y de comunicarnos han trasladado los espacios de formación desde los tradicionalmente aceptados socialmente a los que experimentamos en la Red en cada búsqueda, lectura e interacción.

En la puesta a punto de la propuesta de la red de personas reunidas desde #explorARTIC y en torno a una tarea común compartida de la participación en un curso en línea #TRAL :Tejiendo Redes de Aprendizaje en Línea que se ofrece en las dos modalidades formal y abierta, las primeras inquietudes las encontramos primero en relación de quién hará el seguimiento (el rol del profesor, tutor..  y la segunda en relación a la evaluación y la certificación del aprendizaje.)

Ambas inquietudes están relacionadas con la formalidad de lo tradicional, y con el valor asociado a lo que se aprende.

Las soluciones propuestas está en los portafolios, interacciones, seguidores, menciones, presencia en la red, influencia, y los badges como nuevas formas de ir puntuando algo que se pueda medir.

En el año 2006 escribí algo que titulé el Currículum de un Cyborg, en la idea de una antes y un después de la WWW, requiere de una actualización conforme a las propuestas que han surgido como Klout, Badges, pero está en la misma idea de lo tradicionalmente formal y la forma en la que la WEB, lo virtual o en línea es ahora posible.

 

 

 

 

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